Pokud jde o vytvoření bezpečného, pohodlného a produktivního vzdělávacího prostředí, správnéškolní nábytekhraje zásadní roli. Lavice a židle nejsou jen nástrojem pro studium – přímo ovlivňují držení těla, soustředění a dlouhodobé zdraví studentů. Proto mezinárodní a národní organizace zavedlynormy pro velikosti školního nábytkupomůckou pro školy, dodavatele a výrobce při výběru nejvhodnějších návrhů.
V tomto článku vám poskytneme přehled běžnýchrozměry školní lavice a židle, proč jsou důležité a jak mohou školy vybrat ten správný nábytek pro různé věkové skupiny.
1. Proč jsou normy pro školní nábytek důležité
Ergonomie a pohodlíSprávná výška stolu a židle snižuje zátěž zad a podporuje správné držení těla při sezení.
Zdraví a bezpečnostŠpatně sestavený nábytek může vést k problémům s pohybovým aparátem, zejména u rostoucích dětí.
Lepší studijní výsledkyPohodlné sezení pomáhá studentům lépe se soustředit a snižuje rušivé vlivy ve třídě.
Jednotnost pro školyDodržování standardů zajišťuje konzistenci ve třídách a podporuje hromadné zadávání zakázek.
2. Mezinárodní normy pro školní nábytek
Mnoho zemí se řídí pokyny vydanými organizacemi, jako například:
ISO 5970Mezinárodní norma pro velikosti školního nábytku.
EN 1729 (Evropa)Specifikuje rozměry, bezpečnost a ergonomii školních lavic a židlí.
ANSI/BIFMA (USA)Zahrnuje nábytek používaný ve třídách a školicích prostorách.
Tyto normy definujívýškové kódyna základě věku a postavy žáka. Například norma EN 1729 je široce používána v celé Evropě a rozděluje školní nábytek naznačky velikostíod 0 do 7.
3. Průvodce velikostmi běžných školních lavic a židlí
Zde je obecný referenční materiál prorozměry studentského stolu a židlena základě norem EN 1729 a ISO 5970:
| Značka velikosti | Doporučený věk (roky) | Výška studenta (cm) | Výška sedáku (cm) | Výška stolu (cm) |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 3–4 | 93–116 | 26 | 46 |
| 1 | 4–6 | 108–121 | 31 | 53 |
| 2 | 6–8 | 119–142 | 35 | 59 |
| 3 | 8–11 | 133–159 | 38 | 64 |
| 4 | 9–13 | 146–177 | 43 | 71 |
| 5 | 12–16 | 159–188 | 46 | 76 |
| 6 | 14–18 | 174–207 | 51 | 82 |
| 7 | Dospělý | pšššš200 | 55 | 88 |
Poznámka: Tato tabulka se může mírně lišit v závislosti na místních předpisech a standardech výrobce. Školy by si měly vždy ověřit u svýchdodavatel školního nábytku
4. Klíčové aspekty pro školy a kupující
Při výběrulavice a židle ve třídě, školy by měly zvážit:
Nastavitelné možnostiPro věkově smíšené třídy jsou nejflexibilnějším řešením výškově nastavitelné lavice a židle.
TrvanlivostNábytek z kombinace oceli a dřeva poskytuje pevnost i dlouhou životnost, ideální pro náročné každodenní používání.
BezpečnostZaoblené hrany, stabilní konstrukce a netoxické povrchové úpravy zajišťují bezpečnost studentů.
Funkce úložištěLavice s úložnými policemi pod ním pomáhají studentům uspořádat knihy a materiály.
Výběr toho správnéhorozměry školního nábytkuNejde jen o dodržování předpisů – jde o podporu zdravého růstu, lepšího držení těla a efektivnějšího vzdělávacího prostředí. Dodržováním mezinárodních standardů, jako jsouV ROCE 1729neboISO 5970, školy a distributoři mohou zajistit, aby studenti dostali nábytek, který splňuje jak ergonomické, tak i vzdělávací potřeby.
NaLuxusní nábytek, specializujeme se na návrh a výrobuškolní lavice a židle z oceli a dřevakteré splňují mezinárodní standardy a zároveň nabízejí odolnost a moderní styl. Ať už jste velkoobchodník, distributor nebo škola, nabízíme řešení na míru vašemu trhu.
👉 Kontaktujte nás ještě dnes a dozvíte se více o našichkolekce školního nábytkua jak můžeme podpořit vaše projekty.
